查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 老年人心理壓力及因應之道:生物-心理-社會整合模式
- 隱喻的意義及其在學校行政問題解決的應用
- 社區警政與問題導向之關係
- 以問題解決為導向的教學理念與模式
- Parameterized 2D Graphic Compositions
- A Study on the Application of Computers in Basic Graphic Design Course using the Hyper Talk Scripting Language
- 高職部輕度智能障礙學生認知行為取向之人際問題解決訓練成效研究
- 問題解決(Problem Solving)教學策略在實用技能班的實施與價值
- Quantitative Problem Solving in Science: Cognitive Factors and Directions for Practice
- 創造性問題解決教學方案對幼兒創造力、問題解決能力之影響
頁籤選單縮合
題 名 | 老年人心理壓力及因應之道:生物-心理-社會整合模式=Psychological Stress and Coping Strategies in Older Adults: The Bio-Psycho-Social Model |
---|---|
作 者 | 簡玉坤; | 書刊名 | 護理雜誌 |
卷 期 | 51:3 2004.06[民93.06] |
頁 次 | 頁11-14 |
專 輯 | 老人關懷與健康照護 |
分類號 | 173.5 |
關鍵詞 | 生物-心理-社會整合模式; 生命回顧; 問題解決; 人際治療; Bio-psycho-social model; Life review; Problem solving; Interpersonal therapy; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文以生物-心理-社會整合模式,對老人心理壓力及因應模式的評估,做全面性的介紹,包括心理發展變化,以及各變化之間的互動。並以重建老人生活重心和生命意義為焦點簡介心理治療相關取向,包括生命回顧、問題解決、人際治療。 |
英文摘要 | With reference to the bio-psycho-social model, this paper will provide a comprehensive introduction to psychological stress and coping strategies in older adults, including changes in psychological development, and the relationships between such changes. Focusing on the rebuilding of a focus for and meaning of life, the article will discuss relevant approaches in psychotherapy, including life review, problem solving, and interpersonal therapy. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。