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題 名 | 探究「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」兼論中小學教師證照制度的改進之道 |
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作 者 | 李進霖; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 25 2003.05[民92.05] |
頁 次 | 頁89-108 |
分類號 | 522.1 |
關鍵詞 | 教師證照制度; 教師分級制; 教師專業成長; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 為了因應社會多元化的發展,政府在民國八十三年制定完成了「師資培育法」,依據師資培育法「高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法」自民國八十四年至今歷經數次的修訂,日臻完備。新制教師資格檢定及教育實習制度具有以下之內涵:1、在教育實習方面,仿照醫師、律師之實習方式,以師徒制帶領實習教師邁向正式教師。2、在教師資格檢定方面,由地方教育行政機關辦理證照檢定工作,初檢及複檢皆採行資格審查方式。現行的教師證照檢定辦法,係依據本辦法來施行。但是自從實施以來,我國中小學及幼稚園教師的專業水準並沒有顯著的提昇,美、日的教師證照制度,可提供我國改進的途徑如下:1、建立教師分級及換證制度。2、落實教師資格檢定制度。 |
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