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題 名 | 從教育改革的批判談教師作為實踐教育正義的能動者=Teachers as Agents to Perform Justice-based Educational Reform |
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作 者 | 李奉儒; | 書刊名 | 臺灣教育社會學研究 |
卷 期 | 3:2 2003.12[民92.12] |
頁 次 | 頁113-150 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 教育改革; 社會正義; 教師作為能動者; 批判教學論; Educational reforms; Social justice; Teachers as agents; Critical pedagogy; |
語 文 | 中文(Chinese) |