查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 現行教科書選用機制之探究--以國中英語科為例 |
---|---|
作 者 | 張盈霏; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 26 2003.07[民92.07] |
頁 次 | 頁66-83 |
分類號 | 524.418 |
關鍵詞 | 教科書; 英語科; 九年一貫; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 教科書在學校中是無所不在的,其影響力則無遠弗屆,古今不變,中外皆然。即使進入了二十一世紀,教科書的重要依然如昔:「教科書是教材的權威,是教學方案的心臟,沒有教科書就沒有學校;應該教什麼,要如何教,幾乎完全決定於教科書。」(Chambliss, Calfee, 1999) 教科書在學校中扮演這麼重要的角色,因此如何評鑑、選擇教科書並創造性地加以使用,就成為教師非常重要的專業能力。九年一貫課程已正式實施,它所揭櫫的許多教育理想必須落實到教科書中才能實現。怎樣的教科書才符合九年一貫的精神?評鑑和選擇教科書的標準有那些?教師又該如何選擇教科書?最後,則以國中英語教科書的選用為例來做說明。以下將針對上述主題加以討論與研析。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。