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| 題 名 | 證嚴法師慈悲喜捨理念對教師教學之啟示 |
|---|---|
| 作 者 | 郭男先; | 書刊名 | 教育資料與研究 |
| 卷 期 | 54 2003.09[民92.09] |
| 頁 次 | 頁117-123 |
| 分類號 | 522.2 |
| 關鍵詞 | 慈悲喜捨; 四無量心; 證嚴法師; 教育愛; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 面對時代的變遷,以及學生價值觀的轉易,教師們要如做一位經師與人師兼具的好老師,想必是這個世代很重要的課題之一。本文從慈濟證嚴法師的「慈悲喜捨」(四無量心)理念出發,探討其概念,衍釋其意涵,以提供教師在從事教育工作時的另一種省思,簡而言之,「慈」就是「予樂」,「悲」就是拔苦,「喜」就是常保歡喜心,「捨」就是捨棄自我偏見與佈施植福。擁有四無量心的老師,他會運用智慧時時想著要如何做才能給予學生快樂、拔除學生的痛苦,即使遭獲學生或校方給予的挫折,也能予以轉化,秉著感恩心與歡喜心,仍然堅定自己的教育理念,不畏挫折與挑戰,也不輕易退縮,同時,他也常常會做自我反省,捨棄自我偏見,站在學生的高度,傾聽他們內心的聲音。而且,他除了會是一位很好的「人師」外,也會是一位無私心並願意「傾囊相授」的「經師」。將四無量心內化到生命裡,可以成就一位教育界的良師。而這樣的一位良師能夠面對社會的變遷而順勢轉化自我的內在道德主體。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。