您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
特殊教育研究學刊
32:3 2007.09[民96.09]
頁63-86
寫作、翻譯及演說
>
寫作法
相關文獻
影響高中優秀學生寫作表現的因素分析
實驗班與普通班學生寫作表現之研究
閱讀與寫作整合的寫作歷程模式之適配度研究
寫作認知策略教學(CSIW)對國小學童寫作品質影響之研究
國小高年級學童在全語取向語文課程中的寫作表現
寫作認知策略教學(CSIW)對智能障礙學生寫作表現影響之研究
概念構圖與自我調整策略發展模式對國小高功能自閉症兒童記敘文寫作表現之成效
認知學習歷程對大學生英語寫作之影響:以自我效能、同儕指導與過程寫作為例
國中學生語言能力、閱讀理解能力及寫作表現三者之關係研究:以桃園縣為例
五年級兒童記敘文寫作修辭格表現分析--以澳門一所學校為例
第11筆 /總和 12 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
/ 12 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
影響高中優秀學生寫作表現的因素分析=Influential Factors in Chinese Writing Development of Elite High School Students
作 者
陳美芳
;
謝佳男
;
黃楷茹
;
書刊名
特殊教育研究學刊
卷 期
32:3 2007.09[民96.09]
頁 次
頁63-86
分類號
811.1
關鍵詞
寫作表現
;
寫作影響因素
;
Writing instruction
;
Writing performance
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址