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題 名 | Hage不證自明理論及其在學校組織的應用與啟示 |
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作 者 | 林曜聖; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 23 2003.01[民92.01] |
頁 次 | 頁15-32 |
分類號 | 526.4 |
關鍵詞 | 不證自明理論; 組織結構; 組織功能; 機械式組織; 有機式組織; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | Hage提出「不證自明理論」(Axiomatic Theory),認為要研究一個複雜的組織,必須同時探討組織的「結構」與組織的「功能」。在其理論中,組織結構方面的變項因素有四:複雜化、集中化、正式化、階層化;組織功能方面的變項因素有四:適應力、生產力、效率、工作滿意。Hage根據此八個變項因素,提出兩兩變項間的各種推論關係,並進而提出兩種不同的組織類型:機械式組織與有機式組織。儘管部分學者對Hage的理論有所批評,但其觀點對於組織理論的發展仍有貢獻。 Hage的不證自明理論在學校組織有其適用性,且對於學校領導者在尋求學校組織的專業發展上,可以提供許多寶貴的啟示。 |
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