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來源資料
基礎教育學報
12:1 2003[民92.]
頁69-99
學校管理
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學校管理
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題名
Developing the Multi-level Self-management Capacity of School through Intervention=學校多層自我管理能力之發展
作者姓名(中文)
張永明
;
鄭燕祥
;
書刊名
基礎教育學報
卷期
12:1 2003[民92.]
頁次
頁69-99
分類號
527
關鍵詞
學校管理
;
校本管理
;
語文
英文(English)
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