您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育社會學通訊
43 2003.01[民92.01]
頁11-14
初等教育
>
小學課程
相關文獻
如何做好國民中小學九年一貫課程銜接﹖
九年一貫自然與生活科技課程與自然課程標準課程在教材與教學上之銜接問題與處理
九年一貫藝術與人文領域新課程銜接問題之初探
九年一貫數學學習領域課程連貫與教材銜接:發展能力指標轉化教學目標之省思
九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係--以生活課程與社會領域的銜接為例
語文學習領域
九年一貫課程銜接的調適與因應
因應九年一貫課程銜接問題之探析
從生活課程到社會學習領域--九年一貫課程銜接觀點與教學設計的關係
藝術與人文學習領域課程銜接問題與因應之道
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
如何做好國民中小學九年一貫課程銜接﹖=
作者
張增治
;
期刊
教育社會學通訊
出版日期
200301
卷期
43 2003.01[民92.01]
頁次
頁11-14
分類號
523.4
語文
chi
關鍵詞
九年一貫
;
課程銜接
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址