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來源資料
教育資料與研究
52 2003.05[民92.05]
頁16-18
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題 名
九年一貫學習領域課程銜接觀點與教學設計的關係--以生活課程與社會領域的銜接為例
作 者
郭金水
;
書刊名
教育資料與研究
卷 期
52 2003.05[民92.05]
頁 次
頁16-18
專 輯
九年一貫課程銜接
分類號
523.4454
關鍵詞
九年一貫
;
課程銜接
;
教學設計
;
社會科
;
語 文
中文(Chinese)
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