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題名 | 生活藝術價值導向的美育功能對新課程之啟示=On the Art-for-Life Value Orientation of Art Education: With Implications to New-Curriculum Development |
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作者 | 林玉山; Lin, Yu-shan; |
期刊 | 藝術論壇 |
出版日期 | 20030100 |
卷期 | 1 2003.01[民92.01] |
頁次 | 頁73-85 |
分類號 | 523.449 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 九年一貫課程; 生活藝術; 價值導向; 藝術教育功能; 新課程; |
中文摘要 | 「生活美化以及藝術化,是人們所追求的教育理想,也是人類文化發展的最高階段。」在人類發展的歷程中,美育的功能,具有不同的價值導向。然而藝術源於生活,與實用的目的有密切的關係。古今中外,生活藝術的美育功能,普遍受到重視,生活藝術化,成為當前美育的主要課題。綜觀中、西方有關美學思想和概念的發展,美育功能雖然呈現多元化,但也產生密不可分的關係。生活藝術與其他美育功能的交互作用,提昇人們生活品質、增進人生價值。適逢新課程實施,「藝術與人文」學習領域,強調以學生生活為中心,使藝術與生活更密切的聯結。因此藉由本文的探討,對於新課程的設計與教學,期能提出下列幾點啟示:一、藝術與人文領域課程目標應以促進生活美化與藝術化為起點。二、課程設計應統整學生的生活經驗並兼顧不同學習層面。三、教材編選應以學生生活為核心兼具實用性與適切性。四、 教學設計應掌握學生生活脈動秉持活潑生動趣味性有變化之原則。 |
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