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來源資料
國教世紀
199 2002.02[民91.02]
頁61-68
科學教育及研究
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科學教育及研究
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題 名
運用科學史增進學生對於科學本質的了解
作 者
巫俊明
;
書刊名
國教世紀
卷 期
199 2002.02[民91.02]
頁 次
頁61-68
專 輯
自然科學教育專輯
分類號
303
關鍵詞
科學史
;
科學教育
;
語 文
中文(Chinese)
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