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題名 | 網路虛擬化學教學平臺設計= |
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作者 | 張釧哲; |
期刊 | 景女學報 |
出版日期 | 20020100 |
卷期 | 2 2002.01[民91.01] |
頁次 | 頁173-186 |
分類號 | 521.53 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 多媒體; 全球資訊網; 同步學習; 非同步學習; 學習社群; 離線學習; 線上學習; 垂直式分工; 水平式分工; 合作學習; Multimedia; World wide web; |
中文摘要 | 隨著科技的進步,知識多元化,新的科技技術打破了傳統學習概念,人們的學習百念逐漸趨向「建構式」及「合作學習」,而網路上的?技所提供的是一個多管道、多媒體的學習環境。網際網路(World Wide Web)技術的進步對學校教育而言,提供了多種教學平臺,可針對程度及學習狀況之差異,進行課後補救教學及評殘。未來學生的學習不再是平面化,而是在虛擬的網路空間中,古除時間與空間之差距,進行全方位的學習。 網路技術日新月異,使用者介面之改進,瀏覽器功能之加強,再加上寬頻光纖之普及,多媒體聲光效果、資料庫廣運用,對於整體學習環境提供多樣性的選擇。然在資訊的洪流中,如何找到網路教學的真正意義,網路上的學習不應只是追求網路技術面的提昇,而是講求透過網路教學平臺的設計,我們可提供學習資源與內容。 本文主要是針對目前一些網路教學平臺以加簡介,並透過架設化學教學幾訊網的經驗加以整理分析,以作為實務工作者之參考。 |
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