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題名 | 低成就中學生的多面向輔導策略=Multiple Dimensions of Intervening Strategies for Underachieving High School Students |
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作者 | 李□吟; |
期刊 | 中等教育 |
出版日期 | 200210 |
卷期 | 53:5 2002.10[民91.10] |
頁次 | 頁124-141 |
分類號 | 523.674 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 低成就者; 輔導方案; Underachievers; Intervening strategies; |