您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師說
167 2002.07[民91.07]
頁20-26
教育心理學;教學;課程
>
教學科技;教學媒體
相關文獻
讓電腦與粉筆齊飛--資訊科技融入數學教學之模式與策略
資訊科技應用於數學科教學之探討
資訊科技融入特教班教學
資訊和繪本融入數學領域教學--「國王的超級特派員--計算數量的秘密」教學設計
情境式學習軟體在國小比例尺教學之應用
教學推理模式觀點下小學職前教師設計資訊科技融入數學教學活動之探究
複數極式的主輻角對卡當公式與電腦繪圖的影響
動態幾何軟體GeoGebra導入國中數學教學之實驗研究:以二元一次方程式圖形為例
新加坡資訊科技獎勵政策的省思
21世紀資訊社會即將來臨,圖書館事業何去何從?
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
讓電腦與粉筆齊飛--資訊科技融入數學教學之模式與策略
作 者
林建任
;
書刊名
師說
卷 期
167 2002.07[民91.07]
頁 次
頁20-26
分類號
521.53
關鍵詞
資訊科技
;
數學教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址