您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
原住民教育季刊
25 2002.02[民91.02]
頁19-41
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
相關文獻
原、漢學生推理思考差異之研究
原住民學生推理表現及策略使用之研究
從原住民族的文化權內涵評原創條例--以國際法觀點出發
臺灣原住民還我土地運動之媒體再現
臺灣北部山地原住民土地所有權的流失(1896-1928)
荷蘭統治之下的臺灣教會語言學--荷蘭語言政策與原住民識字能力的引進(一六二四∼一六六二)
說保育太沉重?--臺灣原住民的「新」課題
從言說到書寫--臺灣原住民的文字創作、文獻整理及其傳播經驗:以「山海文化」為例
從「南島時報」創刊一年來之社論「1995.7.1-1996.11.2」看臺灣原住民問題之報導走向
臺灣社區傳播發展與實證--如何推動原住民社區傳播工作
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
原、漢學生推理思考差異之研究
作 者
黃志賢
;
書刊名
原住民教育季刊
卷 期
25 2002.02[民91.02]
頁 次
頁19-41
分類號
521.12
關鍵詞
原住民
;
推理思考
;
數學成就
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址