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| 題 名 | 校長的角色、理念與實踐--文化領導的思維 |
|---|---|
| 作 者 | 張慶勳; | 書刊名 | 學校行政 |
| 卷 期 | 16 2001.11[民90.11] |
| 頁 次 | 頁51-67 |
| 分類號 | 526.42 |
| 關鍵詞 | 校長角色; 文化領導; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 本文係採文獻分析的方法及文化領導的觀點,探討教育改革的背景中,校長所扮演的角色,及其教育理念與實踐之間的難題。研究發現,校長與部屬之間存在著認知上的差距;校長領導有不同的領導型態,且具有多元化、專業化的特色;校長是型塑學校組織文化的導引者,強調文化領導的策略與學校組織文化的改變。最後本文提出九項校長的理念與實踐之觀點,是當前校長領導的重要思考課題。 |
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