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來源資料
國教輔導
41:2=346 2001.12[民90.12]
頁10-14
教育心理學;教學;課程
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基本資料
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我要授權
匯出書目
題名
多元智慧理論對教學評量的啟示
作者
林志忠
;
書刊名
國教輔導
卷期
41:2=346 2001.12[民90.12]
頁次
頁10-14
專輯
課程與教學
分類號
521.3
關鍵詞
多元智慧
;
教學評量
;
語文
中文(Chinese)
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