您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
商業職業教育
83 2001.11[民90.11]
頁56-63
教師及師資培育
>
教師與社會
相關文獻
從學校行政領導論教師教學熱忱的激勵因素
臺灣區啟聰學校教師之教學溝通行為與所需具備之專業能力調查
迎接二十一世紀的挑戰--落實國民教育改革
臨床護理教學模式的另一種選擇
臺北市國民小學補習學校教師教學型態之研究
國中生物教師教學歷程與資訊行為探討
學校為本位的教師成長與課程設計--以秀朗國小智優班自然科主題式教學為例
地方政府教育審議委員會之定位、權責與優先審議議題建議
中等學校實習教師之反省式科學教學行動研究
學校效能研究對國小教師教學效能的啟示
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
從學校行政領導論教師教學熱忱的激勵因素
作 者
鄭增財
;
書刊名
商業職業教育
卷 期
83 2001.11[民90.11]
頁 次
頁56-63
分類號
522.2
關鍵詞
學校
;
行政領導
;
教師
;
教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址