查詢結果分析
相關文獻
頁籤選單縮合
題 名 | 臺北市國小推展行動研究之探究--從「臺北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集」分析=Research of the Ation Research Implementation in Taipei Municipal Elementary Schools |
---|---|
作 者 | 葉興華; | 書刊名 | 臺北市立師範學院學報 |
卷 期 | 32 2001.11[民90.11] |
頁 次 | 頁211-236 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 臺北市; 國小; 教育行動研究; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本論文以文獻及文件分析以及訪談之方式,了解臺北市國小推展行動研究的現況與困難。研究的進行過程為先行探討行動研究之文獻,然然針對《臺北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》進行分玎,並與實務人員進行訪談。研究發現行動研究的推展,雖然已發揮為校園文化帶來正向的改變、引導教師關注教改,及進行教育理論的實踐和反省等功能,但也發現各校的推展情形並不相同、教師間合作式行動研究實施並不理想,和教師研究素養有待加強等現象。而意願不足、研討時間不夠,和研究智能不足是學校推動行動研究時面臨的最大難題。論文最後提出六點建議供教育行政機關和學校未來推展行動研究之參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。