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師說
160 2001.12[民90.12]
頁25-33
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題名
運用多元智慧建構--學童數學概念與增進解題技能
編 次
上
作者
余東霖
;
書刊名
師說
卷期
160 2001.12[民90.12]
頁次
頁25-33
分類號
310.3
關鍵詞
多元智慧
;
數學概念
;
解題技能
;
數學教育
;
語文
中文(Chinese)
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