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來源資料
兩性平等教育季刊
14 2001.02[民90.02]
頁102-107
家庭;族制
>
性關係;兩性關係
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題 名
反映現狀,看見需求--國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究
作 者
周淑儀
;
書刊名
兩性平等教育季刊
卷 期
14 2001.02[民90.02]
頁 次
頁102-107
分類號
544.7、544.7
關鍵詞
國小教師
;
性別
;
兩性平等教育
;
語 文
中文(Chinese)
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