您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教世紀
189 2000.02[民89.02]
頁21-28
初等教育
>
數學科教學
相關文獻
協同數學成長團體下之教師佈題--以三位二年級教師為例
探討四位一年級教師在協同行動研究取向的成長團體之下的數學信念
在職教師數學專業發展方案的協同行動研究
一篇數學日誌--揭開數學成長團體的序幕
數學成長團體對初任教師教學行為影響之行動研究
二位國小實習教師數學教學專業發展之研究
論日本數學史研究方法--為日本數學家關孝和(1642?-1708)殁後300週年而作
資源班數學教師合作式省思專業成長團體研究
教師建構等值分數教學知識的歷程
美國高中數學課程與教學
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
一篇數學日誌--揭開數學成長團體的序幕
作者
林碧珍
;
書刊名
國教世紀
卷期
189 2000.02[民89.02]
頁次
頁21-28
專輯
數理教育專輯
分類號
523.32
關鍵詞
數學
;
成長團體
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址