頁籤選單縮合
題名 | 科學寫作應用在國小自然科教學之探討=Exploring the Application of Writing on Elementary Science Teaching |
---|---|
作者 | 劉國權; 黃萬居; Liou, Gwo-chyuan; Huang, Wanchu; |
期刊 | 科學教育研究與發展季刊 |
出版日期 | 20001200 |
卷期 | 專刊 民89.12 |
頁次 | 頁4-17 |
分類號 | 523.46 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 科學寫作; 寫作歷程; 自然科教學`; |
中文摘要 | 有旨在探討科學寫作活動應用在國小自然科教學之意義、類型與目的,並探討寫作活動之歷程,由此歷程可發現其理論基礎乃植基於建構理論與認知心理學之上,與當前概念改變教學的目的相符,且可促進概念理解與聯結,輔助學習。全文共分六節,一為前言、二為科學寫作的意義與目的、三為科學寫作之理論基礎、四為科學寫作的特色、五為科學寫作之相關研究、六為結語。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。