您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺東特教
13 2001.06[民90.06]
頁21-25
特殊人教育
>
學習障礙
相關文獻
閱讀障礙聲韻覺識困難亞型特徵與補救教學
國小四年級識字困難學生識字實驗教學後之學習表現與相關認知變項之相關研究
閱讀障礙學生文字辨識自動化處理之分析研究
電腦輔助教學應用方式對國小低成就兒童注音符號補救教學成效之探討
PASS認知歷程模式在國小閱讀障礙兒童認知歷程分析上之應用
閱讀障礙學童聲韻能力之研究
提昇原住民學生共同學科教學成效之研究
資源班的理念與實施效果
Chinese Dyslexia and the Language-specific Representation Principle
迎接二十一世紀的挑戰--落實國民教育改革
第14筆 /總和 133 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
/ 133 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
閱讀障礙聲韻覺識困難亞型特徵與補救教學
作 者
鄭俐玲
;
書刊名
臺東特教
卷 期
13 2001.06[民90.06]
頁 次
頁21-25
分類號
529.69
關鍵詞
閱讀障礙
;
聲韻覺識困難
;
補救教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址