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題 名 | 專科生學習與讀書策略之電腦化實證研究=A Study of Computerization on Learing and Study Strategies in Junior College Students |
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作 者 | 楊熙文; | 書刊名 | 大仁學報 |
卷 期 | 15 1997.03[民86.03] |
頁 次 | 頁187-203 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 學習與讀書策略; 電腦化; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究之目的在探討一、五專一年級新生學習與讀書策略運用的情形。二、電腦 化問卷實施規劃。三、從問卷不同的結果探討是否在學習與讀書策略量表各分量有差異性? 樣本為五專一年級五個班共 229 名以學習與讀書策略量表為工具, 期中考後在電腦教室以 團體施測,研究資料以 SPSS 統計軟體分析,結果發現:一、就整體樣本得分平均數而言屬 於學習策略「運用不佳」,其中以「學習焦慮」表現最弱;在「考試策略」「專心」「態度 」、「時間管理」、「選擇要點」次弱,同屬於學習策略不好分量;另外五個分量屬於學習 策略普通,以「自我測驗」最高。就男女原始分數平均數僅「動機」達顯著差異。二、驗證 電腦化確實可以節省回答時間及提高效率。三、從問卷不同的回應結果探討在學習與讀書策 略量表各分量的差異僅部份分量有差異。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。