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來源資料
科學教育月刊
232 2000.09[民89.09]
頁68-73
教育心理學;教學;課程
>
材料
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題 名
因應e時代的多元評量--網際網路使教學評量變得有聲有色=Multiple Assessments in e-era
作 者
許瑛玿
;
書刊名
科學教育月刊
卷 期
232 2000.09[民89.09]
頁 次
頁68-73
分類號
521.32
關鍵詞
e時代
;
多元評量
;
網際網路
;
教學評量
;
語 文
中文(Chinese)
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