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題名 | 對資訊科技融入各科教學之資訊情境的評估標準= |
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作者 | 王全世; |
期刊 | 資訊與教育 |
出版日期 | 20000600 |
卷期 | 77 2000.06[民89.06] |
頁次 | 頁36-47 |
分類號 | 312 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 資訊教育; 資訊科技融入各科教學; 資訊情境; 九年一貫課程; |
中文摘要 | 九年一貫課程將於九十學年度實施,屆時,為了培養學生運用科技與 資訊的基本能力,必須將資訊科技融入於各科教學,而資訊科技是否能融入於各 科教學主要在於學校及班級所具備的資訊情境。本文試圖建立一套評估標準,來 作為將來實施資訊科技融入各科教學所應具備的資訊情境之準則,並提出一些具 體建議,作為加強國中小的資訊情境的參考。 |
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