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多元智能的學習觀:分佈認知學習與個人化學習的新視野:The Emergent Views of Learning: Perspectives from Multiple Intelligences
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁123-151
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 民95.03
- 頁 次:
頁101-130
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁97-139
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁35-75
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題 名:
Interactivity Defuses the Impact of Mathematics Anxiety in Primary School Children:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:8 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁1553-1566
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題 名:
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題 名:
Theory of Distributed Cognition and Its Application in Management Practice:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁162-166
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁41-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁85-118
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