查詢結果
檢索結果筆數(42)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁161-181
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
733 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁1-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁271-290
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁337-358
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1 2017.春[民106.春]
- 頁 次:
頁1-32
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
522 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁33-54
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁61-78
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁62-68
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁1-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁219-244
-
-
題 名:
經濟商管課程EMI學習:我的科目教師視角:English Medium Instruction and CLIL: A Subject Teacher Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁1-9
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁41-62
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁245-286
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
360 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁107-124
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
306 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁52-73
-
-
題 名:
數學領域雙語教育之教學模式初探:A Model of Bilingual Instruction in Mathematics: A Preliminary Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁1-26
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁211-228
-
-
題 名:
Becoming a Teacher of CLIL in Higher Education: A Pilot Study in Asia:學習成為高等教育體系中的CLIL教師:以亞洲教師為個案研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:1 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁91-119
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁4-16
-
-
題 名:
臺灣雙語教育之全球在地化思維:學術面與實踐面的反思與啟示:Glocalization and Taiwan's Bilingual Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁17-29
-
題 名:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)