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- 題 名:
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- 卷 期:
3 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁301-312
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁6-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁14-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁38-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁46-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁48-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁53-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁15-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3=62 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁94-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:4=565 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁81-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
166 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁34-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:4=569 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁74-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁199-220
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁297-323
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
177 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁4-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
177 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁12-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
436 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁36-38
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- 題 名:
多元智慧理論的理念與實踐:The Basic Constvucts and Applications of Multiple Intelligence
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁21-36+172
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁37-53+173
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- 題 名:
課程-教學-評量的新思維--從智慧典範轉移談起:MI Curriculum, Instruction and Assessment: Toward New Perspectives
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁55-83+174
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