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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
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頁199-225
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大學生教學評鑑量表之發展研究:Development of Student Instructional Rating Scale
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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁227-239
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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
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頁241-276
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潛在分類模式在括號概念的應用:The Application of the Latent Class Model in the Concept of Parentheses
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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁277-304
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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
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頁305-330
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結構化知識圖形中概念構圖之運用--以高等會計學為例:The Study of Application of Concept Mapping to Advanced Accounting
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- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁355-384
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模糊統計在分析樂觀量表之應用:Fuzzy Sampling Surveys with Applications for Index of Optimism Scale
- 作 者:
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- 卷 期:
25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁457-484
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- 卷 期:
25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁485-506
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- 卷 期:
25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁507-542
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教師終身進修相關議題之調查研究:Survey of Related Issues of Teachers' Lifelong In-Service Training
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- 卷 期:
25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁543-584
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- 卷 期:
25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁585-613
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25(下) 民91.12
- 頁 次:
頁657-680
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- 題 名:
母親教導衝突解決策略之內容與孩子知覺的關係:The Relationships between Mother's Parenting Style and Child's Perception
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
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頁221-250
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幼兒園大班識字教育實驗之研究:A Study of Character Recognition Teaching Experiment for Kindergarten Children
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
- 頁 次:
頁251-278
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
- 頁 次:
頁279-306
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
- 頁 次:
頁307-339
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
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頁341-367
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- 卷 期:
25(中) 民91.08
- 頁 次:
頁369-399