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38:1 2015.03[民104.03]
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頁1-30
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38:1 2015.03[民104.03]
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頁31-64
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- 卷 期:
38:1 2015.03[民104.03]
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頁65-91
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- 卷 期:
38:1 2015.03[民104.03]
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頁93-124
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- 卷 期:
35:3 2012.09[民101.09]
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頁1-36
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35:3 2012.09[民101.09]
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頁37-66
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- 卷 期:
35:3 2012.09[民101.09]
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頁67-94
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題 名:
批判性思考本質的分析及其對教學的啟發:The Analysis of the Essence of Critical Thinking and Its Implications of Teaching
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- 卷 期:
35:3 2012.09[民101.09]
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頁95-113
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- 題 名:
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- 卷 期:
35:2 2012.06[民101.06]
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頁1-28
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- 題 名:
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- 卷 期:
35:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁29-54
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- 卷 期:
35:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁55-84
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- 卷 期:
35:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁85-117
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題 名:
PISA配對題型之人格量表的初探:Development of the PISA Personality Inventory with Pair Items
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- 卷 期:
35:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁119-151
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題 名:
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題 名:
大學知識管理成效指標之建構:Performance Indicators for Knowledge Management in Universities
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- 卷 期:
36:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-23
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- 題 名:
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- 卷 期:
36:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁25-55
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- 卷 期:
36:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁57-85
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- 卷 期:
36:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁113-144
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- 題 名:
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- 卷 期:
35:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁29-56
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- 卷 期:
35:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁57-79
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題 名:
T-STAT評估學齡前自閉症類兒童效度的探究:Using the T-STAT to Assess Preschool Children with Autism Spectrum Disorders
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- 卷 期:
35:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁81-98
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