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- 卷 期:
12:5=71 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁91-110
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- 題 名:
調查研究法在教育問題上的應用:The Application of Survey Research Methods in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁145-153
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- 題 名:
教育研究中歸納法與演繹法之析論:Analysis of Induction and Deduction in Educational Research
- 作 者:
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- 卷 期:
10:1 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁189-204
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁23-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁403-424
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁147-165
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- 題 名:
質性研究中引出結論的技術:Tactics for Drawing Conclusions from Qualitative Data
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁79-127
- 題 名:
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- 題 名:
試析學校教育科研的誤區及其矯正:Pitfalls and Corrective Action in School Education Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2002[民91.]
- 頁 次:
頁209-218
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁35-69
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- 題 名:
結構主義、符碼理論與伯恩斯坦:Structuralism、Code Theory and Basil Bernstein
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁25-55
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁57-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁58-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁38-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
103 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁88-100
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
103 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁101-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:6 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁85-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2002.11[民91.11]
- 頁 次:
頁79-98