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6:7 2017.07[民106.07]
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頁25-29
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁30-35
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁36-43
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁44-48
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁49-53
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁54-58
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁59-63
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁74-75
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁76-82
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6:7 2017.07[民106.07]
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頁83-87
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- 卷 期:
6:7 2017.07[民106.07]
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頁128-130
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- 卷 期:
30:1 2017.06[民106.06]
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頁105-137
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- 題 名:
華語實習教師課堂語言偏差分析:Error Analysis of CSL Pre-service Teacher's Instructional Language
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- 卷 期:
14:2 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁65-88
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- 題 名:
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- 卷 期:
13:2 2017.06[民106.06]
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頁35-64
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- 卷 期:
13 2017.06[民106.06]
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頁1-36
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2030的教師圖像:以歐洲耶拿學校教師為例:Teachers Image by 2030: The Case of Jenaschool Plan
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- 卷 期:
281 2017.09[民106.09]
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頁25-38
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- 卷 期:
31:3=122 2017.09[民106.09]
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頁189-197
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- 卷 期:
3 2017.06[民106.06]
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頁295-303
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- 卷 期:
10:2 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁1-28
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- 卷 期:
42:2 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁85-111