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九年一貫課程學習領域之統整:On the Integration of Fields of Study in '6-15 Curriculum Syllabus' in Taiwan
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- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁1-18+139
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學校課程的統整及其教學:Integration of School Curriculum and Its Instruction
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁19-37+140
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題 名:
香港課程改革決策評析:The Critics of Decision-Making in Hong Kong Curriculum Reform
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁59-78+142
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁79-93+143
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題 名:
教育實習典範之探究:實務理論的觀點:The Paradigm of Educational Internship: A Practical Theory Perspective
- 作 者:
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁95-111+144
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁113-132+145
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題 名:
互動取向的質性研究設計:Qualitative Research Design--an Interative Approach
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- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁133-137
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁1-16+149-150
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題 名:
超越班級界線的班級經營:Classroom Management--Beyond the Boundaries of Classes
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁17-31+151
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁33-45+152
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終生學習趨勢對於班級經營的啟示:The Implications of Lifelong Learning to Classroom Management
- 作 者:
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁47-61+153
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題 名:
即時群播遠距教學之班級經營:A Study of Classroom Management in Real-time Multicast Distance Education
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁63-74+154
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁75-94+155
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教科書前導組體設計之探討:The Inquiry of Designing Advance Organizer in Textbooks
- 作 者:
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- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁95-114+156
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題 名:
小學中國語文科教師信念初探:The Teacher Belief of Chinese Teacher at Primary Level
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- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁115-134+157
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁1-16+161
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題 名:
九年一貫課程與鄉土教育:The Relationship between Nine-year Curriculum and Local Education
- 作 者:
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- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁17-30+162
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- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁31-47+163
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- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁49-72+164
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- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁73-90+165