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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁251-262
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題 名:
沙爾特(Jean Paul Sartre)存在主義及其教育蘊義:Sartre's Existentialism and Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁263-274
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題 名:
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題 名:
法蘭西斯培根之哲學思想及其在教育上之蘊義:Francis Bacon's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁287-298
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題 名:
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題 名:
胡賽爾的現象學及其教育上的啟示:Husserl's Phenomenological Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁299-311
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁321-332
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題 名:
羅荻的後哲學文化及其對教育的啟示:The Post-philosophical Culture of Rorty and Its Implication for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁333-344
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題 名:
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題 名:
赫欽斯的永恆教育觀及其對我國大學教育之啟示:Hutchins' Perennialism and Its Implication on Our College Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁345-357
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題 名:
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題 名:
哈伯瑪斯溝通行動理論及其對教育的啟示:The Study of Education Concepts on Habermas's Theory of Communication Action
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁383-394
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題 名:
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題 名:
詹姆斯的激進經驗論及其對教育的觀點:Radical Empiricism of William James and Its Implications for School Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁395-407
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題 名:
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題 名:
李歐塔的思想與後現代教育:The Philosophy of Jean-Francois Lyotard and the Education of Postmodernism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁409-420
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 民89.08
- 頁 次:
頁20-24
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題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁20-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁16-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁70-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁7-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2=47 民89.04
- 頁 次:
頁34-40