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- 題 名:
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- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁251-262
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- 題 名:
沙爾特(Jean Paul Sartre)存在主義及其教育蘊義:Sartre's Existentialism and Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁263-274
- 題 名:
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- 題 名:
法蘭西斯培根之哲學思想及其在教育上之蘊義:Francis Bacon's Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁287-298
- 題 名:
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- 題 名:
胡賽爾的現象學及其教育上的啟示:Husserl's Phenomenological Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁299-311
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁321-332
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- 題 名:
羅荻的後哲學文化及其對教育的啟示:The Post-philosophical Culture of Rorty and Its Implication for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁333-344
- 題 名:
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- 題 名:
赫欽斯的永恆教育觀及其對我國大學教育之啟示:Hutchins' Perennialism and Its Implication on Our College Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁345-357
- 題 名:
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- 題 名:
哈伯瑪斯溝通行動理論及其對教育的啟示:The Study of Education Concepts on Habermas's Theory of Communication Action
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁383-394
- 題 名:
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- 題 名:
詹姆斯的激進經驗論及其對教育的觀點:Radical Empiricism of William James and Its Implications for School Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁395-407
- 題 名:
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- 題 名:
李歐塔的思想與後現代教育:The Philosophy of Jean-Francois Lyotard and the Education of Postmodernism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁409-420
- 題 名:
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- 題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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