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檢索結果筆數(25)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁83-102
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題 名:
通識微學分課程的創新彈性設計與未來挑戰:Innovative Elastic Design and Future Challenges of General Microcredit Courses
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁25-44
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題 名:
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題 名:
課程研究與文化研究的跨界連結:Border Crossings and Articulation between Curriculum Studies and Cultural Studies
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁17-42
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁43-66
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁131-158
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題 名:
跨越藩籬--學校與社區協力連結的案例研究:Border Crossing--Case Study of Collaboration between School and Community
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2009.10[民98.10]
- 頁 次:
頁89-111
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁43-63
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁31-48
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題 名:
探究美國STEM與STEAM教育的發展:Explore the Development of STEM and STEAM Education in the USA
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁49-77
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 2022.04[民111.04]
- 頁 次:
頁87-128
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁67-98
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- 題 名:
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編 次:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁61-91、
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- 題 名:
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編 次:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁61-91、
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁201-230
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題 名:
臺灣實施混齡/跨年級教學學校教師觀點之探討:Teachers' Perspective on Mixed-age/Multi-grade Instruction in Taiwan
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁1-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁35-66
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁99-134
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:4 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁27-62