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題 名:
我國教學語辭的演進及評析:The Development and Comment of the Chinese Terminology on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁59-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁127-148
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁385-402
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁45-64
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題 名:
教學的社會學分析--概念、內涵與應用:An Exploratory Analysis of Teaching and Learning: Sociological Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁35-53
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 民92.09
- 頁 次:
頁41-61
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題 名:
康德教育思想及其對兒童教育的啟示:The Philosophy of Kant and It's Implication in the Education of Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1991.06[民80.06]
- 頁 次:
頁121-137
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 民93.09
- 頁 次:
頁119-140