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從分散認知觀點分析國小校長教學領導的認知歷程:Analysis of the Cognitive Process of a Principal's Instructional Leadership from a Distributed Cognition Perspective
梁金都 洪志成 Liang, Chin-tu; Hung, Chih-cheng;
當代教育研究季刊
19:2 2011.06[民100.06]
頁41-80
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