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教師--人力資源規劃的新課題:Professores: Um Novo Tema=New Issues in Human Resources Planning for Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁100-103
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1996.07[民85.07]
- 頁 次:
頁179-190
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁113-156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 1994.04[民83.04]
- 頁 次:
頁2-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民95.03
- 頁 次:
頁119-143
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題 名:
Engaging Pre-Service Teachers in Multinational, Multi-Campus Scientific and Mathematical Inquiry:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁131-162
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁389-403
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題 名:
德國師資培育認證制度研究:A Study on Teacher Education Accreditation System in Germany
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁29-57
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題 名:
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題 名:
德國師資培育中心歷史發展與組織結構:A Study on Centre for Teacher Education in Germany
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁35-55
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題 名:
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題 名:
Teacher Development or Teacher Training? An Exploration of Issues Reflected on by CELTA Candidates:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁247-271
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁255-273
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁99-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁1-41
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題 名:
Measuring Pre-service Primary Teachers' Shame in Mathematics--A Comprehensive Validation Study:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁463-488
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
338 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁33-47