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題 名:
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁95-111
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題 名:
改善學術研究和教室實務的關係:Improving Interrelation of Research and Classroom Practice
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁321-323
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁343-362
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁2-11
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題 名:
科學史課文對於科學理論之閱讀學習的效果:The Effects of Science History Text on Learning Science Theory Through Reading
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁113-144
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁123-131
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題 名:
Reform of Science Education in Taiwan: Contexts, Opportunities, and Concerns:臺灣科學教育改革的情境、機會和值得關注的重點
- 作者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
8:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁121-131
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁121-150
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁151-179
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁21-45
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁3-9
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁10-25
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁18-34
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁58-84
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁93-101
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁7-10
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1=258 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁28-34
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁19-36
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁3-8