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題名 | 淺談科學化的教學歷程=Brief Introduction the Process of Scientific Teaching |
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作 者 | 何仕仁; | 書刊名 | 科學教育研究與發展季刊 |
卷期 | 17 1999.12[民88.12] |
頁次 | 頁25-30 |
分類號 | 521.4 |
關鍵詞 | 科學化教育; 科學本質; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文主旨在淺談科學化教學的歷程,在科學發展日新月異的時代裹,教育精神需在科學概念的基礎下,把握科學方法,秉持科學態度,透過階段性歷程,完成科學化的教學:(一)職前實習檢定模式。(二)科學本質。(三)課程學習專業性。(四)教學設計活動。 |
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