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題 名 | 寓言與文學教學--萊辛的一則寓言「守財奴」之雙重解讀=Fable and the Teaching of Literature--A Double Interpretation of G. E. Lessing's Fable--"The Miser" (Der Geizige) |
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作 者 | 嚴家仁; | 書刊名 | 華岡外語學報 |
卷 期 | 6 1999.03[民88.03] |
頁 次 | 頁185+187-192 |
分類號 | 805.2 |
關鍵詞 | 寓言; 文學教學; 德國文學; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 寓言以簡單的文學形式呈現完整的文學結構與功能,非常適合在德國文學入門課 程上教授。本文欲從檢討德三學生期申測驗的結果出發,就超越文化時空與充分反映啟蒙思 潮的角度來雙重解讀萊辛 (G . E . Lessing) 的一則寓言<守財奴> (Der Geizige)。 |
英文摘要 | With its very simple language style the fable functions to the best for the beginning course of german literature. Starting from the analysis of a semester intermediate exam by my junior class, this paper attempts a double interpretation of a Lessing's fable@ "The Miser," with different aspects, the one going beyond the culture, time and space dimension, the other reflecting fully the spirits of Rationalism. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。