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題 名 | 技職教育與訓練系統導入BOT模式之探討 |
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作 者 | 張吉成; | 書刊名 | 南港高工學報 |
卷 期 | 17 1999.05[民88.05] |
頁 次 | 頁47+49+51-62 |
分類號 | 524.2 |
關鍵詞 | 技職教育; 職業訓練; BOT模式; BOO模式; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 自政府再造的觀念與行動展開之後,如何把龐大的官僚體系透過再造工程的推動 ,將其重新定位為充滿生機的企業體,已是當前政府重大的施政目標之一。在此一理念之 下,傳統「無所不為」的萬能政府觀念,漸變轉為「有所為、有所不為」的有效能政府。 教育事業與民間合作,導入BOT模式經由教育市場的競爭期促進卓越,將是提升教育績效的 可行思考途徑。 政府介入公用事業係基於其具有自然獨佔性的特質,公用事業民營化或公辦民營係基 於公部門的無效率、生產力低、與浪費的基本假設上。民間透過BOT方式參與國家建設,近 年來風氣大開。基於國內外產業環境的轉變、企業界技術與資金運用能力的提升,國內廠 商已具有相當的財力、技術能力和競爭力,足已承擔跨世紀的國家建設,例如高鐵BOT案即 是明顯的例子。 BOT模式並不是新鮮的名詞,當前民間透過BOT模式參與國家建設的型式有甚多種。本 文基於BOT模式漸為民間企業接受,甚至抓起一鼓熱潮,加以爾來有台灣省試辦民間參與經 營教育事業的相關計畫,並有少數論見述及有關學校採用BOT模式的可行性等,因此本文乃 嘗試對技職教育與訓練系統導入BOT模式之可行性進行探討。首先對BOT加以定義與解釋, 其次對實施BOT的背景加以探討、接著描述BOT模式的運作方式,最後對技職教育與訓練系 統,導入BOT模式之可行性進行探討,並提出固人若干的論見以為參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。