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題 名 | 區域教學網路之規劃 |
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作 者 | 吳明戶; | 書刊名 | 資訊與教育 |
卷 期 | 70 1999.04[民88.04] |
頁 次 | 頁37-46 |
分類號 | 527.67 |
關鍵詞 | 區域網路; 廣域網路; 臺灣學術網路; 網際網路; 即時群播系統; 虛擬教室; 隨選視訊; 光纖分散資料網路; 非同步傳輸模式; Local area network; LAN; Wide area network; WAN; TANet; Internet; Real-time broadcasting system; Virtual classroom; Video on demand; VOD; Fiber distributed data interface; FDDI; Asynchronous transfer mode; ATM; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 由於通信技術的進步與多媒體科技的發展,原本以資源共享與分散處理為目的的 區域網路,更多元化的被應用。區域網路適用距離可以由數十公尺到數十公里,依實際的狀 況來設計其範圍。有三種基本的拓樸結構: 一、匯流排(Bus);二、環形(Ring);三、星狀(Star),幾乎所有的網路都由這三種拓樸結 構衍生而成的。 區域網路已逐漸被發展為教學網路,運用教學網路實施網路教學已成為一種輔助傳統教 學的新趨勢。網路教學目前有同步與非同步教學兩種方式,前者擴大教學空間與時間之範圍 ;後者,以大家熟悉的網際網路軟體:WWW、BBS和E-mail為輔助教學工具,加上媒體製作軟 體,設計製作多樣化的教材,則大大提昇了學習效果。 然而目前實施網路教學所面臨的問題最常見的是教材缺乏專人的設計製作與維護、網路 頻寬的不足、軟硬體及周邊環境乏人管理與網路教材的版權維護困難等。本文旨在探討區域 教學網路之規劃與管理,並以本校生物化學研究所教學網路之規劃為實例。探討區域網路之 架構、區域網路工作環境之考量、網路教學的方式、本校生化所教學網路之實施與管理方式 ,以及未來該如何逐步強化現有系統,讓區域教學網路發揮最佳的功能。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。