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題名 | 青少年同性戀的認識及輔導=The Counselling and Guidance of Young Adults' Homosexuality |
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作者姓名(中文) | 洪佳玲; | 書刊名 | 高苑學報 |
卷期 | 7:2 1998.08[民87.08] |
頁次 | 頁359-365 |
分類號 | 544.71 |
關鍵詞 | 青少年同性戀; 青少年輔導; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 在性意識開始萌芽的青少年時期,若對自己的性別認同產生困惑,很容易感到焦 慮,也開始擔心因此而失去家人、朋友,感到揭露自己的性傾向是極度困擾的事。同時,青 少年同性戀者較成年人同性戀者更容易遭到口頭或身體上的歧視,家人的拒絕及社交的孤立 ,因而產生酗酒、濫用藥物,或是高於異性戀2-3倍的高自殺率。可見具同性戀傾向之青少 年十分需要輔導人員的協助,以接納、引導的態度,幫助他們澄清並了解自己的性向,做好 自我認同,繼續完成未來的生涯規劃。 輔導人員對於同性戀的瞭解,是在諮商及面對同性戀個案時的重要基礎;本文之目的即 在建立輔導人員對同性戀的基本認知及正確觀念,以做為輔導此類個案時的參考架構。本文 將介紹(1)同性戀的定義,並界定同性戀和同性密友期的差異;(2)同性戀的各種成因, 包含先天、後天等各種不同說法;(3)同性戀青少年經常面臨之困難及疑慮,包括自我認 同的困惑,家庭支持程度、同儕壓力、社交困難等等;及(4)面臨同性戀個案的輔導策略 。期能提供建立非同性戀者對同性戀者的正確態度,消除刻板印象;另一方面在輔導具同性 戀傾向之青少年時,能更瞭解其認知、態度與行為,並提供輔導青少年之參考。 |
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