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題 名 | 國民小學教師的課程決定--社會科教師之個案研究=A Study About Elementary School Teachers' Curriculum Decision-Making: Case Study of Social Studies Teachers |
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作 者 | 杜美智; 游家政; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷 期 | 1:4 1998.10[民87.10] |
頁 次 | 頁73-93+139 |
專 輯 | 課程與教學決定 |
分類號 | 523.45 |
關鍵詞 | 國民小學; 社會科; 課程決定; Elementary school; Social studies; Curriculum decision-making; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文以個案研究方式,透過文獻分析、教室觀察及訪談等方法,探討國小社會科 教師做課程決定的依據及範圍,同時進一步分析、歸納社會科教師做課程決定的步驟及影響 因素,並提出相關的建議,提供社會科教師做課程決定時參考。 |
英文摘要 | The main purpose of this study is to explore the decision-making process of social studies teachers in elementary schools, by ways of literature review, classroom observation and interview. The study investigates the reasons, scope, steps, and influential factors, of that process. Further suggestions are provided for social studies teachers. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。