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來源資料
國民教育
39:2 1998.12[民87.12]
頁36-41
初等教育
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藝能科教學
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題 名
教師能不能: 從學習本質論點的轉換,談國民小學成型為學習型組織的關鍵問題=Key Questions in Shaping Elementary School as Learning Organizations: A Learning Essentialism Perspective
作 者
楊文貴
;
書刊名
國民教育
卷 期
39:2 1998.12[民87.12]
頁 次
頁36-41
專 輯
學習型組織--學校文化再造
分類號
523.37
關鍵詞
國民小學
;
學習型組織
;
語 文
中文(Chinese)
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